O estudo dos polígonos é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio geométrico dos alunos, pois envolve conceitos como lados, ângulos, classificação e propriedades das figuras planas. Nesta atividade, os estudantes terão a oportunidade de identificar, analisar e resolver problemas envolvendo diferentes tipos de polígonos, promovendo a compreensão prática e aplicada da geometria no cotidiano.
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Exercícios com Polígonos
- Observe o polígono abaixo e responda:

- Quantos lados ele possui?
- Como ele é classificado?
- Um polígono possui 8 lados.
a) Qual é o nome desse polígono?
b) Ele é convexo ou côncavo (considere que não possui reentrâncias)?
- Classifique os polígonos abaixo quanto ao número de lados:
a) 3 lados
b) 4 lados
c) 5 lados
d) 6 lados
- Observe a figura abaixo e responda:

- Esse polígono é convexo ou côncavo? Justifique.
- Um polígono possui 10 lados.
a) Qual é o nome desse polígono?
b) Quantos vértices ele possui?
- Calcule a soma dos ângulos internos de um hexágono.
- Calcule a soma dos ângulos internos de um polígono de 9 lados.
- Quantas diagonais possui um pentágono?
- Observe o polígono abaixo:

- Ele é regular ou irregular? Justifique.
- Um polígono possui soma dos ângulos internos igual a 1080°. Quantos lados ele possui?
- Observe os polígonos abaixo:


- Qual deles é regular? Por quê?
- Um polígono possui 12 lados.
a) Qual é o nome desse polígono?
b) Quantas diagonais ele possui?
Gabarito
- 5 lados
- Pentágono
a) Octógono
b) Convexo
a) Triângulo
b) Quadrilátero
c) Pentágono
d) Hexágono
- Côncavo, pois possui uma reentrância (um ângulo interno maior que 180°).
a) Decágono
b) 10 vértices
- Soma = (6 – 2) x 180 = 720°
- Soma = (9 – 2) x 180 = 1260°
Fórmula: n(n – 3)/2
5(5 – 3)/2 = 5 diagonais
- Regular, pois possui todos os lados e ângulos iguais.
(n – 2) x 180 = 1080
n – 2 = 6
n = 8 lados
- O triângulo equilátero é regular, pois possui lados e ângulos iguais.
a) Dodecágono
b) 12(12 – 3)/2 = 54 diagonais
Atividade sobre Polígonos para 8º e 9º Ano em PDF
Conclusão
Trabalhar com polígonos permite que os alunos desenvolvam habilidades importantes de observação, classificação e resolução de problemas geométricos. Ao explorar diferentes características dessas figuras, o professor contribui para uma aprendizagem mais significativa, conectando teoria e prática de forma eficiente e estimulante.
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