Atividade de Interpretação de Notícia – Tatiana Sampaio

Trabalhar com o gênero notícia em sala de aula é uma excelente estratégia para desenvolver a leitura crítica, a interpretação de texto e a análise de informações atuais. Nesta atividade, os alunos irão ler e interpretar a reportagem publicada pelo jornal Gazeta do Povo sobre Tatiana Sampaio, cientista brasileira que desenvolve pesquisas voltadas à possível cura da paraplegia.

Além de promover a compreensão textual, a proposta também possibilita reflexões sobre ciência, superação, pesquisa acadêmica e o papel do Brasil na produção científica mundial. A atividade é indicada para turmas do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental.

Sugestão ao professor: antes da atividade, converse com a turma sobre o que caracteriza uma notícia e quais são seus principais elementos.


Trecho selecionado da notícia

Tatiana Lobo Coelho de Sampaio é professora e pesquisadora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Ela lidera pesquisas sobre a polilaminina, substância que tem mostrado resultados promissores na recuperação de movimentos após lesões completas na medula espinhal. Aos 59 anos, ela vive uma rotina de trabalho intensa afastada das redes sociais e passou a receber muitas mensagens de familiares de pacientes em busca de respostas.

A cientista dedicou grande parte de sua vida à pesquisa científica e conta com apoio de instituições públicas e parcerias para desenvolver seus estudos. A polilaminina é considerada um avanço porque pode favorecer a regeneração de neurônios e estimular a reconexão de fibras nervosas que foram danificadas em acidentes, abrindo perspectivas para tratamentos que antes eram considerados impossíveis ou muito improváveis.

Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br/ideias/quem-e-tatiana-sampaio-a-pesquisadora-brasileira-que-tenta-curar-a-paraplegia


Atividade de Interpretação

1. Qual é o tema principal da notícia?

2. Quem é Tatiana Sampaio e qual é sua área de atuação?

3. Segundo o texto, o que é a polilaminina e por que ela é importante?

4. Descreva com suas palavras como a pesquisa de Tatiana pode ajudar pessoas com lesões na medula espinhal.

5. Por que a notícia menciona que a pesquisadora tem recebido muitas mensagens de familiares de pacientes?

6. A reportagem apresenta informações pessoais e profissionais da pesquisadora? Cite exemplos.

7. Identifique no texto duas palavras ou expressões que você não conhece e pesquise seu significado.

8. A linguagem da notícia é clara para você? Explique por quê.

9. Qual é a importância de divulgar pesquisas científicas na mídia? Escreva um parágrafo explicativo.

10. Imagine que você fosse jornalista escrevendo um título alternativo para essa notícia. Escreva um título criativo e informativo.


Atividade complementar – Produção de texto

Peça aos alunos que escrevam uma pequena notícia sobre outra pesquisa científica recente que os tenha impressionado, seguindo a estrutura de uma notícia: título, lead com informações principais e parágrafos de desenvolvimento.

Gabarito

1.O tema principal é a trajetória da pesquisadora Tatiana Sampaio e sua pesquisa científica voltada à possível recuperação de movimentos em pessoas com lesão na medula espinhal.

2. Tatiana Sampaio é professora e pesquisadora da Universidade Federal do Rio de Janeiro, atuando na área de neurociência e regeneração da medula espinhal.

3. A polilaminina é uma substância estudada pela pesquisadora que pode estimular a regeneração de neurônios e a reconexão de fibras nervosas danificadas, sendo promissora no tratamento da paraplegia.

4. A pesquisa pode ajudar pessoas com lesões na medula ao favorecer a recuperação parcial de movimentos, estimulando a regeneração das células nervosas.

5. A pesquisadora passou a receber muitas mensagens porque a divulgação da pesquisa gerou esperança em familiares de pacientes que buscam tratamento ou cura para a paraplegia.

6. A reportagem apresenta tanto informações profissionais quanto aspectos pessoais, como sua rotina de trabalho intensa e o fato de manter-se afastada das redes sociais.

7. Resposta variável. Exemplos possíveis de vocabulário: polilaminina, regeneração, neurônios, fibras nervosas.

8. A linguagem é predominantemente formal e informativa, característica do gênero notícia, mas acessível ao público geral.

9. É importante divulgar pesquisas científicas para informar a população, valorizar a ciência nacional e promover esperança baseada em dados e estudos sérios.

10. Resposta pessoal. Exemplo: Cientista brasileira pesquisa substância promissora para tratar lesões na medula espinhal.


Conclusão

Professor, esta atividade permite que seus alunos pratiquem a compreensão e análise de um texto jornalístico real, reforçando a capacidade de identificar ideias principais, relações de causa e efeito, vocabulário contextualizado e estrutura da notícia. Além disso, ao abordar um tema ligado à ciência e à saúde, os estudantes refletem sobre inovação, pesquisa e o impacto da ciência na sociedade.


Veja também: Mais Atividades de Interpretação

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *