Com a chegada do outono, uma excelente oportunidade se apresenta para trabalhar leitura e interpretação de texto com os alunos do Ensino Fundamental II. Esta atividade foi pensada para alunos do 6º ao 8º ano e propõe reflexões sobre as mudanças naturais da estação, utilizando um texto informativo acessível e exercícios que estimulam a compreensão e o pensamento crítico. Os professores podem utilizar este material como atividade complementar, tarefa ou ponto de partida para discussões em sala.
📄 Texto: A Estação das Folhas Secas
O outono é uma estação de transição. Com ele, os dias começam a ficar mais curtos, as temperaturas diminuem e as folhas de muitas árvores mudam de cor, assumindo tons de amarelo, laranja e marrom, antes de caírem. Esse processo acontece, em grande parte, por causa da redução da luz solar.
Durante o verão, as árvores produzem clorofila em abundância, o que dá às folhas a cor verde. No entanto, quando a luz do dia começa a diminuir, a produção de clorofila também cai, revelando os outros pigmentos naturais que estavam ocultos.
O outono também é tempo de colheita de muitas frutas, como maçãs, peras e uvas. Além disso, é um período em que os animais começam a se preparar para o inverno, armazenando comida ou reforçando seus abrigos.
Essa estação nos convida à reflexão e ao recolhimento, marcando uma mudança visível não só no ambiente, mas também no nosso ritmo de vida.
📝 Atividades de Interpretação de Texto – 6º ao 8º ano
1. Qual é o principal tema abordado no texto?
a) O inverno e seus efeitos.
b) A produção de clorofila nas plantas.
c) As mudanças trazidas pelo outono.
d) O plantio de frutas no verão.
👉 Resposta: c
2. O que acontece com as folhas das árvores no outono?
a) Elas nascem com mais intensidade.
b) Produzem mais clorofila.
c) Ficam verdes por mais tempo.
d) Mudam de cor e caem.
👉 Resposta: d
3. Por que as folhas mudam de cor no outono, segundo o texto?
a) Por causa do excesso de calor.
b) Porque a produção de clorofila diminui.
c) Porque a água da chuva lava os pigmentos.
d) Devido ao aumento da produção de oxigênio.
👉 Resposta: b
4. Quais são alguns exemplos de frutas colhidas no outono?
a) Banana, manga e melancia.
b) Pera, maçã e uva.
c) Morango, kiwi e abacaxi.
d) Goiaba, jaca e mamão.
👉 Resposta: b
5. Qual é a relação entre os animais e o outono, de acordo com o texto?
a) Os animais migram para lugares mais frios.
b) Começam a armazenar comida ou reforçar abrigos.
c) Iniciam o período de acasalamento.
d) Ficam mais ativos e saem mais das tocas.
👉 Resposta: b
6. O trecho “essa estação nos convida à reflexão e ao recolhimento” indica que o outono:
a) É tempo de festividades e agitação.
b) Inspira um ritmo de vida mais calmo.
c) É um período de aumento das atividades sociais.
d) Torna o clima mais propício para viagens.
👉 Resposta: b
7. No texto, qual é a função da clorofila nas folhas das árvores?
a) Dar cor vermelha às folhas.
b) Estimular a fotossíntese no outono.
c) Conferir a coloração verde.
d) Aumentar a produção de frutas.
👉 Resposta: c
8. Releia o primeiro parágrafo. De que maneira o autor introduz o tema da mudança de estação?
👉 Resposta sugerida: O autor apresenta o outono como uma estação de transição, destacando as principais mudanças que ocorrem no ambiente, como a queda das folhas e a diminuição da luz solar.
9. Em sua opinião, por que o outono pode ser considerado uma estação que “nos convida à reflexão”?
👉 Resposta sugerida: Porque é uma época em que a natureza desacelera, o clima esfria e os dias ficam mais curtos, o que nos leva a diminuir o ritmo e pensar mais sobre nossas ações e sentimentos.
10. Proponha um título diferente para o texto que também represente bem o conteúdo.
👉 Resposta aberta. (Exemplo possível: Mudanças do Outono na Natureza)
🍁 Encerramento
Esperamos que esta atividade de interpretação sobre o outono contribua com seu planejamento de aula e enriqueça a experiência dos seus alunos ao abordar o tema das estações do ano de forma reflexiva e interdisciplinar. Aproveite para discutir as mudanças que ocorrem na natureza e incentivar os estudantes a observarem os sinais do outono ao seu redor. Continue acompanhando nosso blog para mais conteúdos prontos para aplicar em sala de aula!