Atividade de Prefixo e Sufixo para 8º e 9º Ano

O estudo da formação de palavras é uma parte importante do ensino de Língua Portuguesa, especialmente nos anos finais do Ensino Fundamental. Compreender como os prefixos e sufixos atuam na formação de novas palavras ajuda os alunos a ampliar o vocabulário, interpretar textos com mais precisão e perceber as mudanças de sentido que ocorrem na língua.

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Pensando nisso, esta atividade de prefixo e sufixo para o 8º e 9º ano foi elaborada para trabalhar a identificação, o significado e o uso desses elementos na formação de palavras. As questões envolvem análise, interpretação e aplicação prática, favorecendo uma aprendizagem mais significativa.


Exercícios de Prefixo e Sufixo

1. Leia as palavras abaixo e identifique qual delas possui prefixo.

a) feliz
b) refazer
c) beleza
d) rapidamente


2. Observe as palavras e escreva qual é o prefixo presente em cada uma.

a) desleal
b) impossível
c) reescrever
d) antipático


3. Agora identifique o sufixo presente nas palavras abaixo.

a) bondade
b) felicidade
c) rapidamente
d) cantor


4. Complete as palavras acrescentando um prefixo adequado.

a) ____feliz
b) ____fazer
c) ____moral
d) ____possível


5. Complete as palavras acrescentando um sufixo que forme uma nova palavra.

a) feliz → __________
b) belo → __________
c) cantar → __________
d) rápido → __________


6. Leia as palavras abaixo e marque a alternativa correta.

A palavra infeliz é formada por:

a) radical + sufixo
b) prefixo + radical
c) radical + desinência
d) sufixo + radical


7. Observe as palavras e explique o efeito do prefixo em cada caso.

a) possível → impossível
b) fazer → refazer
c) moral → imoral


8. Leia a frase abaixo e identifique a palavra formada por prefixo.

“O aluno precisou refazer o trabalho para melhorar o resultado.”

a) aluno
b) precisou
c) refazer
d) resultado


9. Leia a frase e identifique a palavra formada por sufixo.

“A cantora fez uma apresentação maravilhosa.”

a) cantora
b) apresentação
c) maravilhosa
d) fez


10. Observe as palavras e escreva se o elemento destacado é prefixo ou sufixo.

a) desleal
b) felizmente
c) rever
d) lentidão


11. Crie novas palavras acrescentando um prefixo às palavras abaixo.

a) fazer → __________
b) ler → __________
c) legal → __________


12. Crie novas palavras acrescentando um sufixo às palavras abaixo.

a) feliz → __________
b) belo → __________
c) claro → __________


13. Separe as palavras abaixo em duas colunas: palavras com prefixo e palavras com sufixo.

reler
tristeza
infeliz
lentidão
desligar
rapidamente


14. Explique com suas palavras a diferença entre prefixo e sufixo.


Gabarito

  1. b) refazer

a) des
b) im
c) re
d) anti

a) dade
b) idade
c) mente
d) or

  1. Respostas possíveis:
    a) infeliz / desfeli z
    b) refazer
    c) imoral
    d) impossível
  2. Respostas possíveis:
    a) felicidade
    b) beleza
    c) cantor / cantora
    d) rapidez / rapidamente
  3. b) prefixo + radical

a) indica negação
b) indica repetição
c) indica negação

  1. c) refazer
  2. a) cantora

a) prefixo
b) sufixo
c) prefixo
d) sufixo

  1. Respostas possíveis:
    a) refazer / desfazer
    b) reler
    c) ilegal
  2. Respostas possíveis:
    a) felicidade
    b) beleza
    c) clareza

Prefixo:
reler
infeliz
desligar

Sufixo:
tristeza
lentidão
rapidamente

Prefixo é um elemento que aparece antes do radical da palavra, modificando seu sentido.
Sufixo é um elemento que aparece depois do radical, formando novas palavras ou alterando seu significado.


Conclusão

Trabalhar prefixos e sufixos em sala de aula contribui para que os alunos compreendam melhor o funcionamento da língua e ampliem suas estratégias de leitura e escrita. Ao analisar a formação das palavras, os estudantes passam a perceber como pequenos elementos podem alterar completamente o significado de um termo.

Atividades como esta ajudam o professor a desenvolver habilidades importantes relacionadas ao vocabulário, interpretação e produção textual, tornando o aprendizado da Língua Portuguesa mais reflexivo e significativo para os alunos do 8º e 9º ano.

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