Ao longo do 7º ano, os alunos entram em contato com conteúdos fundamentais da Língua Portuguesa, ampliando sua compreensão gramatical, textual e interpretativa. Uma boa atividade de revisão permite retomar esses conhecimentos, identificar dificuldades e consolidar aprendizagens antes de avaliações finais ou do avanço para o próximo ano.
✏️ Pacote de Atividades de Português do 6º ao 9º Ano
✔Atividades em Word ✔Editáveis ✔Com Gabarito ✔Alinhadas à BNCC
Já ajudou + de 1.000 Educadores a economizar horas de planejamento.
Quero Conhecer o Pacote!Garantia de satisfação de 7 dias
Esta proposta reúne questões diversificadas, contemplando leitura e interpretação de texto, classes de palavras, análise sintática, ortografia, semântica e variação linguística, promovendo uma revisão ampla e significativa.
Texto para as Questões 1 a 5
Leia o texto a seguir.
O poder da leitura
Ler é uma das formas mais eficazes de ampliar o conhecimento e desenvolver o pensamento crítico. Por meio dos livros, entramos em contato com diferentes culturas, ideias e realidades. Além disso, a leitura contribui para a melhoria da escrita, da argumentação e da capacidade de interpretar o mundo ao nosso redor.
Questões
- Qual é a ideia principal do texto lido?
- Segundo o texto, cite dois benefícios da leitura para o leitor.
- A expressão “pensamento crítico” pode ser entendida como
a) memorização de conteúdos
b) capacidade de decorar textos
c) reflexão e análise sobre ideias
d) leitura rápida sem compreensão - No trecho “entramos em contato com diferentes culturas”, o verbo está empregado em qual tempo verbal?
- A palavra “além” indica, no texto, uma ideia de
a) oposição
b) tempo
c) adição
d) conclusão
- Classifique a palavra “livros”, presente no texto, quanto à classe gramatical.
- Reescreva a frase a seguir substituindo o verbo por um sinônimo adequado:
“A leitura contribui para a melhoria da escrita.” - Identifique o sujeito da frase:
“A leitura contribui para a melhoria da escrita.” - Em qual alternativa há um adjetivo?
a) rapidamente
b) leitura
c) eficaz
d) desenvolver - Marque a alternativa em que a palavra destacada é um pronome.
a) Eles chegaram cedo à escola.
b) O aluno trouxe caderno novo.
c) A professora explicou a matéria.
d) O livro está na mesa.
- Assinale a frase em que há um verbo no pretérito perfeito.
a) Estudarei para a prova.
b) Estudo todos os dias.
c) Estudei para a avaliação.
d) Estudava com meus colegas. - Em “Os alunos leram o texto com atenção”, o termo “com atenção” indica
a) lugar
b) modo
c) tempo
d) causa - Assinale a alternativa em que há um substantivo abstrato.
a) mesa
b) escola
c) leitura
d) livro - A palavra “felizmente” expressa ideia de
a) lugar
b) negação
c) intensidade
d) opinião - Qual das frases apresenta linguagem informal?
a) Solicito a presença de todos na reunião.
b) O aluno realizou todas as atividades propostas.
c) A leitura é fundamental para o aprendizado.
d) A gente vai estudar depois.
- Indique a alternativa em que há erro de ortografia.
a) exceção
b) descrição
c) compreenssão
d) necessário - Assinale a frase em que o verbo concorda corretamente com o sujeito.
a) Os alunos estudou bastante.
b) A turma realizaram a atividade.
c) Os livros estão na mochila.
d) A professora explicaram o conteúdo. - Em qual alternativa a palavra “como” tem valor de comparação?
a) Ele explicou como fazer o exercício.
b) Ela comeu como sempre.
c) Ele é forte como um leão.
d) Não sei como responder. - A frase “O aluno leu o livro rapidamente” apresenta quantos advérbios?
a) nenhum
b) um
c) dois
d) três - Reescreva a frase a seguir passando o verbo para o futuro do presente:
“Os alunos participam das atividades.”
Gabarito
- O texto destaca a importância da leitura para o desenvolvimento do conhecimento e do pensamento crítico.
- Ampliação do conhecimento e melhoria da escrita, argumentação ou interpretação.
- c
- Presente do indicativo
- c
- Substantivo comum
- Possível resposta: “A leitura auxilia a melhoria da escrita.”
- Sujeito simples: “A leitura”
- c
- a
- c
- b
- c
- d
- d
- c
- c
- c
- b
- Possível resposta: “Os alunos participarão das atividades.”
Conclusão
Esta atividade de revisão permite ao professor retomar, de forma equilibrada e contextualizada, os principais conteúdos de Língua Portuguesa trabalhados no 7º ano. As questões exploram diferentes habilidades, favorecendo tanto a avaliação diagnóstica quanto a consolidação da aprendizagem.
O material pode ser utilizado como revisão final, recuperação paralela, tarefa de casa ou base para discussões em sala, contribuindo para um fechamento consistente do ano letivo.
Veja também: Mais Atividades de Português para 7º Ano
📘 Gostou da Atividade?
Essa foi apenas uma amostra!
✅ Quero o Pacote Completo!📥 Acesso imediato em minutos após o pagamento
