Atividade de Revisão de Matemática para 7º Ano

A revisão de conteúdos é um momento essencial no processo de aprendizagem, pois permite ao professor identificar avanços, lacunas e consolidar conhecimentos trabalhados ao longo do ano. No 7º ano, os estudantes entram em contato com conceitos mais abstratos da Matemática, como números racionais, proporcionalidade, expressões algébricas e geometria.

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Pensando nisso, esta atividade de revisão foi elaborada para contemplar os principais conteúdos do 7º ano, com situações contextualizadas, níveis variados de dificuldade e enunciados que favorecem a interpretação e o raciocínio lógico. O material pode ser utilizado como revisão final, avaliação diagnóstica ou reforço pedagógico.


Atividade de Revisão de Matemática para 7º Ano

  1. Um pacote de arroz pesa 5 kg. Se uma família consome 3/4 desse pacote em uma semana, quantos quilos de arroz foram consumidos?
  2. Em uma prova de Matemática, João acertou 18 questões de um total de 24. Qual é a fração que representa a parte correta da prova? Essa fração pode ser simplificada?
  3. Uma camiseta custava R$ 80,00 e entrou em promoção com desconto de 25%. Qual foi o valor pago pelo cliente?
  4. Em uma receita, são utilizados 2/3 de xícara de açúcar. Quantas xícaras de açúcar serão necessárias para fazer 3 receitas iguais?
  5. Um terreno tem formato retangular e mede 12 m de comprimento e 8 m de largura. Qual é a área total desse terreno?
  6. Observe a sequência numérica: 3, 6, 12, 24, …
    Qual é o próximo número da sequência? Explique o padrão utilizado.
  7. Uma sala de aula tem 36 alunos. Desse total, 5/9 são meninas. Quantas meninas há nessa sala?
  8. Calcule o valor da expressão:
    5 + 3 × 4 − 6
  9. Um elevador suporta no máximo 450 kg. Se já estão no elevador pessoas que somam 315 kg, qual é o peso máximo que ainda pode ser adicionado?
  10. Um produto teve aumento de 10% sobre o preço original de R$ 120,00. Qual é o novo valor do produto?
  11. Em um mapa, a escala indica que 1 cm representa 50 km. Qual é a distância real entre duas cidades que estão separadas por 4 cm no mapa?
  12. Um triângulo possui base de 10 cm e altura de 6 cm. Qual é a área desse triângulo?
  13. Resolva a expressão algébrica substituindo x por 4:
    2x + 5
  14. Um dado foi lançado e o número obtido foi maior que 4. Quais são os possíveis resultados? Essa situação representa qual tipo de evento?
  15. Um ônibus percorre 180 km em 3 horas. Qual é a velocidade média desse ônibus?
  16. Em uma loja, 3 lápis custam R$ 4,50. Quanto custarão 8 lápis, mantendo a mesma proporção?
  17. Calcule o perímetro de um quadrado cujo lado mede 7 cm.
  18. Uma caixa contém 48 balas, que serão distribuídas igualmente entre 6 crianças. Quantas balas cada criança receberá?
  19. Simplifique a fração 24/36.
  20. Um celular foi comprado por R$ 1.200,00 e vendido por R$ 1.380,00. Houve lucro ou prejuízo? De quanto?

Gabarito

  1. 3,75 kg
  2. 18/24 ou 3/4
  3. R$ 60,00
  4. 2 xícaras
  5. 96 m²
  6. 48, pois os números dobram
  7. 20 meninas
  8. 11
  9. 135 kg
  10. R$ 132,00
  11. 200 km
  12. 30 cm²
  13. 13
  14. 5 e 6, evento possível
  15. 60 km/h
  16. R$ 12,00
  17. 28 cm
  18. 8 balas
  19. 2/3
  20. Lucro de R$ 180,00

Conclusão

Atividades de revisão bem estruturadas ajudam o professor a retomar conceitos essenciais, reforçar habilidades e preparar os alunos para avaliações futuras com mais segurança. Esta proposta contempla diferentes eixos da Matemática do 7º ano, permitindo uma análise ampla do desempenho da turma.

O material pode ser adaptado conforme a realidade da sala de aula, servindo tanto como atividade individual quanto coletiva. Revisar é também uma oportunidade de aprender novamente, com mais clareza e significado.

Veja também: Atividades de Matemática para 7º Ano

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