De acordo com a BNCC (EF07HI04), os alunos devem identificar as principais características dos Humanismos e dos Renascimentos e analisar seus significados. Nesta atividade, trabalharemos apenas o Humanismo, movimento cultural e intelectual surgido na Europa no final da Idade Média, que valorizava o ser humano, a razão, o conhecimento e a redescoberta das obras clássicas […]
O Dia da Independência do Brasil, celebrado em 7 de setembro, é uma excelente oportunidade para trabalhar em sala de aula os acontecimentos que marcaram a ruptura com Portugal e a formação de um país soberano. Esta atividade foi elaborada com base nas habilidades da BNCC para o 8º ano e busca promover a reflexão
A Abolição da Escravidão em 1888 não significou, automaticamente, a inclusão dos negros na sociedade brasileira de forma justa e igualitária. Ao contrário, a população negra enfrentou enormes desafios para conquistar direitos, espaço social e oportunidades de trabalho, educação e moradia.Nesta atividade, os alunos vão refletir sobre os mecanismos criados no período pós-abolição e analisar
A BNCC (EF08HI01) propõe que o aluno compreenda os aspectos conceituais do Liberalismo e sua relação com a organização do mundo contemporâneo.O Liberalismo surgiu entre os séculos XVII e XIX como um conjunto de ideias políticas e econômicas que defendiam a liberdade individual, a limitação do poder do Estado e o direito à propriedade privada.
A BNCC (EF08HI01) orienta que os alunos identifiquem os principais aspectos conceituais do Iluminismo e discutam sua relação com a organização do mundo contemporâneo. O Iluminismo, também conhecido como “Século das Luzes”, foi um movimento intelectual que marcou os séculos XVII e XVIII. Baseado na razão, na ciência e na busca pelo conhecimento, ele questionou
A modernidade, na perspectiva europeia, é marcada por grandes transformações ocorridas entre os séculos XV e XVIII. Esse período foi caracterizado pelo avanço da ciência, pelo desenvolvimento do comércio, pela valorização da razão e pela ampliação das fronteiras através das grandes navegações. No entanto, apesar dos avanços, a modernidade também gerou processos de inclusão e
A civilização egípcia antiga é uma das mais fascinantes da História. Localizada no nordeste da África, desenvolveu-se principalmente às margens do rio Nilo, que foi fundamental para a agricultura, o transporte, a organização social e o desenvolvimento econômico da região. A sociedade egípcia era hierarquizada, com o faraó no topo, e contava com trabalhadores, camponeses,
Compreender os diferentes tipos de fontes históricas é essencial para que os alunos do 6º ano desenvolvam uma visão crítica sobre o passado. Nesta atividade, trabalharemos com as fontes materiais, orais, escritas e visuais, abordando suas características e importância para o trabalho do historiador. Os exercícios propostos são variados e visam estimular a análise e
A atuação dos bandeirantes teve papel central na expansão territorial do Brasil durante o período colonial. Suas expedições ajudaram a interiorizar a ocupação do território, ultrapassando os limites impostos pelo Tratado de Tordesilhas. Porém, esse processo também esteve relacionado à exploração indígena e à busca por riquezas naturais. A atividade a seguir propõe uma reflexão
A queda do Império Romano do Ocidente, em 476 d.C., é um dos eventos mais marcantes da História. Ela marca o fim da Antiguidade e o início da Idade Média, sendo resultado de vários fatores como crises internas, invasões bárbaras, problemas econômicos e instabilidade política. A atividade abaixo propõe trabalhar com os alunos a compreensão
