A análise morfológica é um dos pilares do estudo da Língua Portuguesa. Ela consiste em identificar e classificar as palavras de acordo com a classe gramatical a que pertencem, ou seja, de acordo com o papel que desempenham na estrutura da frase. Essa habilidade é essencial para a compreensão de textos, para a escrita correta e para o domínio da norma padrão.
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De acordo com a BNCC, os alunos do 7º e 8º ano devem reconhecer, classificar e empregar corretamente as classes de palavras, compreendendo sua função nas orações. Por isso, preparamos uma atividade completa com exercícios práticos e contextualizados.
Revisão Teórica – O que é Análise Morfológica
A morfologia é a área da gramática que estuda a estrutura, a formação e a classificação das palavras.
Na análise morfológica, analisamos individualmente cada palavra, observando a classe gramatical a que pertence.
As dez classes de palavras da língua portuguesa são:
- Substantivo – nomeia seres, objetos, sentimentos, lugares.
Ex: casa, alegria, Brasil. - Adjetivo – indica característica do substantivo.
Ex: bonito, cansado, gentil. - Artigo – acompanha o substantivo, indicando gênero e número.
Ex: o, a, os, as, um, uma. - Numeral – indica quantidade, ordem ou multiplicação.
Ex: dois, primeiro, triplo. - Pronome – substitui ou acompanha o substantivo.
Ex: ela, meu, aquele. - Verbo – expressa ação, estado ou fenômeno.
Ex: correr, ser, chover. - Advérbio – modifica o verbo, o adjetivo ou outro advérbio.
Ex: rapidamente, muito, aqui. - Preposição – liga termos, estabelecendo relação de sentido.
Ex: de, com, para, em. - Conjunção – une orações ou palavras semelhantes.
Ex: e, mas, porque. - Interjeição – expressa emoção, sentimento ou reação.
Ex: ah!, nossa!, ufa!
Exercícios de Análise Morfológica – 7º e 8º Ano
1. Identifique a classe gramatical das palavras destacadas:
a) O menino correu rapidamente.
b) Ela comprou um livro interessante.
c) Felizmente, tudo deu certo.
d) Ah! Que susto!
e) Estudaremos bastante para a prova.
2. Classifique cada palavra da frase abaixo segundo a classe gramatical:
“Os alunos dedicados estudam com atenção.”
3. Observe as frases e indique a classe gramatical da palavra destacada:
a) Aquela menina canta bem.
b) O aluno ficou feliz com o resultado.
c) Gosto de café.
d) Talvez ele viaje amanhã.
e) E todos aplaudiram.
4. Classifique as palavras da oração a seguir:
“Ontem, nós fomos ao cinema com nossos amigos.”
5. Complete a tabela com a classe de cada palavra:
| Palavra | Classe Gramatical |
|---|---|
| rapidamente | |
| de repente | |
| uma | |
| azul | |
| nós | |
| quinze |
6. Substitua o substantivo destacado por um pronome adequado:
a) João comprou um carro novo. → ___________ comprou um carro novo.
b) As meninas estudaram muito. → ___________ estudaram muito.
7. Indique o verbo e o tempo verbal nas orações abaixo:
a) Eu viajarei nas férias.
b) Nós comemos pizza ontem.
c) Eles estudam todos os dias.
8. Reescreva as frases substituindo o adjetivo por outro de sentido oposto (antônimo):
a) O aluno é calmo.
b) A menina estava feliz.
c) O professor é gentil.
9. Complete com preposições adequadas:
a) Vou __________ escola agora.
b) Dependo _________ você.
c) Gosto __________ viajar.
10. Identifique o advérbio em cada frase e diga o que ele expressa:
a) O menino chegou cedo.
b) Ela respondeu educadamente.
c) Você mora longe daqui?
11. Analise a classe de cada palavra:
“Meu irmão sempre chega atrasado às aulas.”
12. Substitua os numerais por palavras equivalentes:
a) Tenho duas canetas.
b) Ele foi o terceiro colocado.
c) Ganhei dobro do prêmio.
13. Identifique a classe de cada palavra na frase:
“Ah! Como é bom estar aqui com vocês!”
14. Indique o substantivo, o adjetivo e o verbo na frase:
“O cachorro bravo latiu durante a noite.”
15. Classifique as palavras destacadas:
a) Os meninos brincaram no pátio.
b) Que susto!
c) Porque você saiu?
d) Estava muito cansado.
e) Fomos à praia.
16. Transforme as frases substituindo o substantivo por um pronome e o verbo por outro de mesmo tempo verbal:
a) Maria leu o livro.
b) Os alunos fizeram o trabalho.
c) Nós compramos frutas.
17. Observe a oração e indique a classe de cada palavra:
“Talvez amanhã chova muito.”
18. Classifique morfologicamente as palavras:
“Nós não estudamos, mas aprendemos bastante.”
19. Classifique todas as palavras da frase abaixo:
“O pequeno gato branco dormia tranquilamente na poltrona.”
20. Escolha um trecho de música ou poema curto e faça a análise morfológica de uma das frases.
Gabarito – Análise Morfológica
1. a) artigo / substantivo / verbo / advérbio
b) pronome / verbo / artigo / substantivo / adjetivo
c) advérbio
d) interjeição
e) verbo
2. Os (artigo) – alunos (substantivo) – dedicados (adjetivo) – estudam (verbo) – com (preposição) – atenção (substantivo)
3. a) pronome demonstrativo
b) adjetivo
c) preposição
d) advérbio
e) conjunção
4. ontem (advérbio) / nós (pronome) / fomos (verbo) / ao (preposição + artigo) / cinema (substantivo) / com (preposição) / nossos (pronome possessivo) / amigos (substantivo)
5. rapidamente – advérbio; de repente – locução adverbial; uma – artigo indefinido; azul – adjetivo; nós – pronome; quinze – numeral
6. a) Ele; b) Elas
7. a) verbo viajar – futuro do presente
b) verbo comer – pretérito perfeito
c) verbo estudar – presente do indicativo
8. a) nervoso; b) triste; c) grosseiro
9. a) à; b) de; c) de
10. a) cedo – tempo; b) educadamente – modo; c) longe – lugar
11. meu (pronome) / irmão (substantivo) / sempre (advérbio) / chega (verbo) / atrasado (adjetivo) / às (preposição + artigo) / aulas (substantivo)
12. duas – numeral cardinal; terceiro – numeral ordinal; dobro – numeral multiplicativo
13. ah – interjeição; bom – adjetivo; aqui – advérbio; vocês – pronome
14. cachorro – substantivo; bravo – adjetivo; latiu – verbo
15. a) artigo; b) interjeição; c) conjunção; d) advérbio; e) preposição + artigo
16. a) Ela leu o livro.
b) Eles fizeram o trabalho.
c) A gente comprou frutas.
17. talvez – advérbio; amanhã – advérbio; chova – verbo; muito – advérbio
18. nós – pronome; não – advérbio; estudamos – verbo; mas – conjunção; aprendemos – verbo; bastante – advérbio
19. o (artigo) / pequeno (adjetivo) / gato (substantivo) / branco (adjetivo) / dormia (verbo) / tranquilamente (advérbio) / na (preposição + artigo) / poltrona (substantivo)
20. resposta pessoal (varia conforme o trecho escolhido).
Conclusão
A análise morfológica é fundamental para que os alunos compreendam o funcionamento das palavras e aprimorem sua leitura e escrita. Essa atividade foi elaborada para estimular o raciocínio linguístico, reforçar a identificação das classes gramaticais e permitir ao professor trabalhar de forma prática e contextualizada.
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