O estudo dos tempos verbais no pretérito permite ao aluno compreender e expressar ações passadas de diferentes formas. O pretérito perfeito indica ações concluídas no passado, enquanto o pretérito imperfeito expressa ações habituais, contínuas ou não concluídas. Esta atividade propõe análise, interpretação e produção textual para consolidar o uso consciente desses tempos verbais.
✏️ Pacote de Atividades de Português do 6º ao 9º Ano
✔Atividades em Word ✔Editáveis ✔Com Gabarito ✔Alinhadas à BNCC
Já ajudou + de 1.000 Educadores a economizar horas de planejamento.
Quero Conhecer o Pacote!Garantia de satisfação de 7 dias
Exemplos de Pretérito Perfeito e Imperfeito
1. Pretérito Perfeito do Indicativo
Indica uma ação passada e concluída.
➡ Exemplo:
- Ontem fui ao cinema.
- Eles chegaram cedo.
2. Pretérito Imperfeito do Indicativo
Indica uma ação contínua, habitual ou inacabada no passado.
➡ Exemplo:
- Quando eu era criança, brincava na rua.
- Todos os dias ele acordava cedo.
Diferença principal:
No pretérito perfeito, a ação tem início e fim definidos.
No pretérito imperfeito, a ação não tem fim definido ou era repetitiva.
Texto base para Exercícios
Leia o trecho abaixo para responder às questões.
O tempo das descobertas
Quando eu era pequeno, acordava cedo para ver o sol nascer. Meu avô me contava histórias sobre o campo, enquanto eu tomava café com leite e ouvia o canto dos pássaros.
Em um desses dias, ele me levou até o rio e me mostrou como pescar. Eu tentei, ri e aprendi que a paciência era o segredo de tudo.
Hoje, quando penso naqueles momentos, sinto que o tempo passou rápido demais.
Exercícios sobre Pretérito Perfeito e Imperfeito
1. Identifique três verbos no pretérito imperfeito presentes no texto e escreva-os com o sujeito a que se referem.
2. Agora, destaque três verbos no pretérito perfeito e diga o que eles indicam no contexto.
3. Explique, com suas palavras, a diferença de sentido entre os verbos era e foi.
4. Reescreva o trecho abaixo, trocando os verbos do pretérito imperfeito para o pretérito perfeito:
“Meu avô me contava histórias sobre o campo, enquanto eu tomava café com leite e ouvia o canto dos pássaros.”
5. Observe as frases abaixo e marque com (P) o pretérito perfeito e com (I) o pretérito imperfeito:
a) (__) Eu estudava todos os dias.
b) (__) Ontem nós viajamos para o litoral.
c) (__) Quando criança, eu brincava na rua.
d) (__) A chuva começou de repente.
e) (__) Ele sempre chegava atrasado.
6. Transforme as frases seguintes do pretérito perfeito para o imperfeito:
a) Eu corri muito na prova.
b) Mariana estudou inglês por dois anos.
c) Eles chegaram cedo na escola.
7. Complete as frases com a forma correta do verbo entre parênteses:
a) Quando eu era pequeno, sempre __________ (ver) televisão antes de dormir.
b) Ontem à noite nós __________ (assistir) a um filme muito bom.
c) Toda semana ela __________ (escrever) cartas para a avó.
d) No domingo passado, João __________ (visitar) os avós.
8. Escreva duas frases próprias:
- Uma com verbo no pretérito perfeito.
- Outra com verbo no pretérito imperfeito.
9. Leia as opções e marque apenas as frases em que o uso do tempo verbal está correto:
a) Quando eu fui criança, brincava muito.
b) Quando eu era criança, brincava muito.
c) Ontem eu estudava para a prova.
d) Ontem eu estudei para a prova.
10. Produção escrita:
Escreva um pequeno texto (5 a 8 linhas) narrando uma lembrança da sua infância.
Use pelo menos três verbos no pretérito imperfeito e três no pretérito perfeito.
Depois, sublinhe cada um deles.
Gabarito
1. Era (eu), acordava (eu), contava (meu avô).
2. Levou, mostrou, tentei – indicam ações concluídas no passado.
3. Era indica uma condição contínua no passado; foi indica uma ação pontual e concluída.
4. “Meu avô me contou histórias sobre o campo, enquanto eu tomei café com leite e ouvi o canto dos pássaros.”
5. a) (I) b) (P) c) (I) d) (P) e) (I)
6. a) Eu corria muito na prova.
b) Mariana estudava inglês por dois anos.
c) Eles chegavam cedo na escola.
7. a) via
b) assistimos
c) escrevia
d) visitou
8. Exemplo:
Pretérito perfeito: Eu terminei a lição ontem.
Pretérito imperfeito: Eu gostava de brincar de esconde-esconde.
9. Corretas: b e d
10. Resposta pessoal (deve conter uso misto dos tempos verbais).
Atividade de Pretérito Perfeito e Imperfeito em PDF
Conclusão
Esta atividade trabalha de forma integrada a gramática e a produção textual, permitindo que o aluno perceba como o uso dos tempos verbais influencia o sentido da narrativa. Professores podem incentivar a leitura em voz alta do texto final para reforçar o reconhecimento auditivo das formas verbais.
Veja mais Atividades de Português
📘 Gostou da Atividade?
Essa foi apenas uma amostra!
✅ Quero o Pacote Completo!📥 Acesso imediato em minutos após o pagamento
