A habilidade (EF08LP05) propõe que os alunos compreendam os processos de formação de palavras por composição (aglutinação e justaposição) e se apropriem das regras básicas de uso do hífen em palavras compostas. Essa compreensão é essencial para que os estudantes percebam como a língua se renova e se adapta às necessidades comunicativas.
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A seguir, apresentamos atividades práticas para explorar esses conceitos em sala de aula, promovendo análise, reflexão e aplicação em diferentes contextos.
✍️ Atividades de Justaposição e Aglutinação
1. Classifique os compostos abaixo em justaposição ou aglutinação:
a) planalto
b) couve-flor
c) aguardente
d) segunda-feira
e) passatempo
2. Complete as lacunas com justaposição ou aglutinação:
a) Quando as palavras se juntam sem perder som ou letra, o processo é ____________.
b) Quando as palavras se fundem e há perda de fonemas, chamamos de ____________.
3. Indique quais palavras compostas devem receber hífen, de acordo com a regra:
a) guarda chuva
b) beija flor
c) micro-ondas
d) segunda feira
e) antiinflamatório
4. Explique por que, nas palavras abaixo, se usa ou não o hífen:
a) bem-vindo
b) girassol
5. Reescreva as frases substituindo as expressões destacadas por palavras compostas:
a) Gosto de chá feito de erva cidreira. → ______________________
b) Ontem comprei um carro movido a álcool. → ______________________
c) Ele trabalha como guarda de chuva. → ______________________
6. Observe: “paraquedas” e “para-raios”. Por que a primeira não tem hífen e a segunda sim?
7. Escreva três exemplos de palavras compostas formadas por justaposição e três por aglutinação.
8. Leia a tirinha e responda:
[Professor diz: “Hoje vamos estudar beija-flor, peixe-boi e cachorro-quente.”
Aluno pergunta: “Professor, isso é zoologia ou português?”]
a) Que processo de formação de palavras aparece nos exemplos?
b) Qual é o papel do hífen nesses compostos?
✅ Gabarito
1. a) aglutinação; b) justaposição; c) aglutinação; d) justaposição; e) aglutinação.
2. a) justaposição; b) aglutinação.
3. a) guarda-chuva; b) beija-flor; c) micro-ondas; d) segunda-feira; e) anti-inflamatório.
4. a) “bem-vindo”: usa hífen porque o prefixo “bem” exige hífen diante de vogal.
b) “girassol”: não usa hífen, pois houve aglutinação e a palavra se consolidou.
5. a) erva-cidreira; b) carro a álcool c) guarda-chuva.
6. “paraquedas” perdeu o hífen por tradição e consolidação; “para-raios” mantém, pois o prefixo termina com vogal e a palavra seguinte inicia com a mesma vogal.
7. Justaposição: segunda-feira, couve-flor, guarda-chuva.
Aglutinação: aguardente, planalto, vinagre.
8. a) Composição por justaposição.
b) O hífen marca a união das palavras, garantindo clareza na escrita.
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Conclusão
Essa atividade auxilia os alunos do 8º ano a compreender e aplicar os processos de formação de palavras por composição, ao mesmo tempo em que reforça o uso adequado do hífen em palavras compostas. Para o professor, é uma oportunidade de trabalhar gramática de forma prática, aproximando-a do uso real da língua.
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