Trabalhar os substantivos próprios e comuns com os alunos do 3º e 4º ano é fundamental para que eles compreendam a diferença entre nomes que designam seres em geral e nomes que individualizam. Essa habilidade está presente na BNCC e contribui para que os estudantes desenvolvam maior clareza na escrita e leitura, além de favorecer a produção de textos.
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Atividade de Substantivo Próprio e Comum
Atividade de Substantivo Próprio e Comum
Exercícios de Substantivo Próprio e Comum
- Circule apenas os substantivos próprios:
caderno – João – escola – cachorro – brasil - Circule apenas os substantivos comuns:
Pedro – bicileta – gato – celular – Ana - Complete as frases com substantivo próprio:
a) Eu estudo na escola ______________________.
b) Meu melhor amigo se chama ________________.
c) Eu nasci na cidade de _____________________. - Complete as frases com substantivo comum:
a) O _______________ correu atrás da bola.
b) A _______________ estava cheia de flores.
c) O _______________ ficou estacionado na rua. - Crie uma frase com substantivo comum e outra com substantivo próprio.
- Separe os substantivos em duas colunas (próprios e comuns):
Brasil, cadeira, Júlia, sapato, Fernando, praia, dicionário, Bahia - Transforme os substantivos comuns em próprios:
a) cidade → ______________
b) país → ________________
c) menino → ______________
d) professora → ____________ - Reescreva as frases e coloque letra maiúscula nos substantivos próprios:
a) maria gosta de ler.
b) vou viajar para salvador.
c) meu cachorro se chama rex. - Ligue cada substantivo próprio ao comum correspondente:
a) Lucas – (__) país
b) Rio Nilo – (__) menino
c) Itália – (__) rio
d) Júlia – (__) menina
Conclusão
As atividades propostas permitem que os alunos identifiquem, classifiquem e utilizem os substantivos próprios e comuns em diferentes contextos, reforçando a importância do uso correto da letra maiúscula e a relação entre nomes gerais e individuais.
O professor pode aplicar de forma impressa, em formato de imagem ou até mesmo como tarefa de casa. Com esse material, o aprendizado se torna mais dinâmico e significativo, ajudando os estudantes a consolidar seus conhecimentos de Língua Portuguesa de forma prática e divertida.
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