As células são consideradas a unidade básica da vida, pois formam todos os seres vivos e realizam as funções necessárias para sua sobrevivência. Algumas são simples, como as bactérias (procariontes), e outras mais complexas, como as células vegetais e animais (eucariontes).
Compreender a organização celular ajuda os alunos a perceberem que processos vitais como nutrição, respiração, reprodução e defesa dependem diretamente do funcionamento das células. Essa noção é fundamental para conectar os conteúdos de biologia ao cotidiano dos estudantes.
Exercícios sobre a Organização das Células
- Explique, com suas palavras, por que a célula é chamada de unidade estrutural e funcional dos seres vivos.
- Quais são as três partes básicas que compõem a maioria das células?
- Diferencie células procariontes de células eucariontes, dando um exemplo de organismo que possui cada uma.
- Observe:
O núcleo é considerado o “centro de comando” da célula.
– Justifique essa afirmação. - Complete a frase:
A membrana plasmática tem a função de controlar a entrada e a saída de ________________________________. - Marque (V) ou (F):
a) (___) O citoplasma é o local onde ocorrem várias reações químicas importantes.
b) (___ Apenas os animais possuem células.
c) (___) As células vegetais possuem parede celular e cloroplastos. - Cite duas organelas presentes em células eucariontes e escreva sua função principal.
- Por que as mitocôndrias são chamadas de “usinas de energia” da célula?
- Compare células animais e vegetais: cite uma diferença estrutural entre elas.
- Imagine que uma célula é uma cidade. Escolha duas partes da célula e compare-as com funções de elementos da cidade (ex.: prefeitura, muros, fábricas, etc.).
Gabarito
- Porque todas as funções vitais (respiração, reprodução, produção de energia, etc.) ocorrem dentro delas; além disso, todos os seres vivos são formados por células.
- Membrana plasmática, citoplasma e material genético (geralmente no núcleo).
- Procariontes: não possuem núcleo organizado; ex.: bactérias. Eucariontes: possuem núcleo delimitado; ex.: animais e plantas.
- O núcleo contém o DNA, que controla as atividades celulares e transmite informações genéticas.
- Substâncias (nutrientes, água, sais minerais, gases, resíduos etc.).
- a) V – b) F – c) V.
- Exemplos:
- Mitocôndria → respiração celular / energia.
- Lisossomos → digestão de substâncias.
- Cloroplastos (vegetais) → fotossíntese.
- Porque realizam a respiração celular, produzindo energia em forma de ATP.
- Células vegetais possuem parede celular e cloroplastos, enquanto células animais não.
- Exemplos:
- Núcleo = prefeitura (centro de comando).
- Membrana plasmática = muros/portões da cidade.
- Mitocôndria = usina de energia.
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Conclusão
Com esta atividade, o aluno compreende a organização básica das células e reconhece que elas são fundamentais para todos os processos vitais dos organismos. A habilidade EF06CI05 ajuda a formar uma base sólida para estudos posteriores em biologia e ciências da saúde.