Atividade sobre Classificação de Substantivos para 5º Ano

Nesta atividade, vamos explorar a Classificação de Substantivos, um tema essencial no estudo da Língua Portuguesa. Através de exercícios práticos, os alunos aprenderão a identificar e classificar substantivos em suas diferentes categorias, como comuns e próprios, concretos e abstratos, simples e compostos, entre outros. Professores, aproveitem este material para reforçar o conhecimento dos seus alunos e garantir que eles entendam bem essas distinções!

Explicação: Classificação de Substantivos

Os substantivos são palavras que nomeiam seres, objetos, lugares, sentimentos, entre outros. Eles podem ser classificados de diversas formas:

1. Substantivos Comuns: Nomeiam seres em geral, sem particularizar. Ex.: cidade, carro.
2. Substantivos Próprios: Nomeiam seres específicos, individualizando-os. Ex.: São Paulo, Brasil.
3. Substantivos Concretos: Nomeiam seres que existem independentemente de outros. Ex.: cadeira, árvore.
4. Substantivos Abstratos: Nomeiam sentimentos, ações, estados ou qualidades. Ex.: felicidade, alegria.
5. Substantivos Simples: Formados por apenas uma palavra. Ex.: flor, sol.
6. Substantivos Compostos: Formados por duas ou mais palavras. Ex.: guarda-chuva, beija-flor.

Agora que conhecemos a classificação dos substantivos, vamos praticar com exercícios.

Exercícios sobre Classificação de Substantivos

1. Identifique se as palavras a seguir são substantivos comuns ou próprios:
   a) Rio de Janeiro
   b) gato
   c) Mariana
   d) escola
   e) Brasil
2. Classifique os substantivos abaixo como concretos ou abstratos:
   a) paz
   b) felicidade
   c) mesa
   d) criança
   e) coragem
3. Separe os substantivos simples dos compostos:
   a) guarda-roupa
   b) flor
   c) beija-flor
   d) avião
   e) passatempo
4. Complete as frases com substantivos próprios ou comuns:
   a) O _________ (nome de um país) é muito grande.
   b) Eu vi uma __________ (nome de um animal) na floresta.
   c) Minha escola se chama __________ (nome de uma escola).
   d) Ontem fui ao __________ (nome de uma cidade).
   e) Gosto muito do __________ (nome de uma fruta).
5. Escreva uma frase com cada tipo de substantivo abaixo:
   a) Um substantivo comum.
   b) Um substantivo próprio.
   c) Um substantivo abstrato.
   d) Um substantivo composto.
   e) Um substantivo concreto.
6. Transforme os substantivos abaixo de comum para próprio:
   a) cidade -> __________
   b) menino -> __________
   c) país -> __________
   d) cachorro -> __________
   e) rio -> __________
7. Classifique as palavras abaixo como substantivos simples ou compostos:
   a) girassol
   b) açúcar
   c) casa
   d) guarda-chuva
   e) porta-retrato
8. Indique se os substantivos sublinhados são concretos ou abstratos:
   a) A alegria da criança era contagiante.
   b) Ele tem uma amizade verdadeira.
   c) A cidade estava cheia de turistas.
   d) O amor dos pais pelos filhos é incondicional.
   e) A porta estava aberta.
9. Marque a alternativa correta: “Paz” é um substantivo:
   a) Concreto
   b) Abstrato
   c) Próprio
   d) Composto
10. Complete com substantivos concretos:
    a) O __________ caiu no chão.
    b) A __________ estava cheia de flores.
    c) A __________ era nova e muito confortável.
    d) O __________ estava muito quente.
    e) A __________ voava no céu.
11. Complete com substantivos abstratos:
    a) A __________ é importante para todos.
    b) A __________ das pessoas é essencial.
    c) O __________ dela era contagiante.
    d) A __________ deve ser praticada diariamente.
    e) O __________ entre eles era forte.
12. Transforme as frases abaixo, trocando o substantivo comum pelo próprio correspondente:
    a) Eu moro na cidade.
    b) O menino saiu correndo.
    c) O país é lindo.
    d) O cachorro estava dormindo.
    e) O rio passa pelo campo.

Gabarito

1. a) Próprio | b) Comum | c) Próprio | d) Comum | e) Próprio
2. a) Abstrato | b) Abstrato | c) Concreto | d) Concreto | e) Abstrato
3. a) Composto | b) Simples | c) Composto | d) Simples | e) Composto
4. a) Brasil | b) leão | c) Escola ABC | d) São Paulo | e) maçã
5. Respostas variáveis.
6. Respostas: a) São Paulo | b) João | c) Brasil | d) Rex | e) Amazonas
7. a) Composto | b) Simples | c) Simples | d) Composto | e) Composto
8. a) Abstrato | b) Abstrato | c) Concreto | d) Abstrato | e) Concreto
9. Alternativa b) Abstrato
10. Respostas variáveis (ex.: livro, árvore, cadeira, sol, pássaro).
11. Respostas variáveis (ex.: paz, honestidade, alegria, paciência, amor).
12. Respostas: a) Eu moro em São Paulo. | b) O João saiu correndo. | c) O Brasil é lindo. | d) O Rex estava dormindo. | e) O Amazonas passa pelo campo.

Atividade compelta para impressão

Com essa atividade, os alunos terão a oportunidade de praticar e reforçar os conceitos de Classificação de Substantivos de forma clara e objetiva. Através dos exercícios propostos, os professores poderão avaliar a compreensão dos alunos sobre os diferentes tipos de substantivos, tornando o aprendizado mais dinâmico e interativo. Use este material para complementar suas aulas e garantir que seus alunos estejam bem preparados para identificar e classificar substantivos corretamente.

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