A probabilidade é um dos conceitos mais importantes e presentes no nosso dia a dia, seja em jogos, decisões ou situações cotidianas. Nesta atividade, preparamos 12 exercícios que ajudarão os alunos do 5º e 6º ano a compreender e aplicar os princípios da probabilidade de maneira prática. As questões incluem múltipla escolha e perguntas abertas, proporcionando uma abordagem variada e dinâmica.
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Esperamos que esta atividade seja uma ferramenta valiosa para auxiliar os professores em sala de aula. Também elaboramos um arquivo em PDF pronto para impressão, para facilitar a aplicação em sala de aula.
Atividade de Probabilidade
- Em uma caixa, há 5 bolas vermelhas, 3 bolas verdes e 2 bolas azuis. Se retirarmos uma bola ao acaso, qual a probabilidade de ser uma bola verde?
- a) 1/2
b) 3/10
c) 2/5
d) 1/4
- a) 1/2
- Qual a probabilidade de, ao lançar um dado de 6 faces, o resultado ser um número par?
- a) 1/3
b) 1/6
c) 1/2
d) 2/3
- a) 1/3
- Em um baralho comum de 52 cartas, qual a probabilidade de tirar um Ás?
- a) 1/13
b) 1/26
c) 1/52
d) 4/52
- a) 1/13
- Se uma moeda é lançada 5 vezes, qual a probabilidade de sair cara em todos os lançamentos?
- Qual é a probabilidade de tirar um número primo ao lançar um dado?
- a) 1/2
b) 1/3
c) 1/4
d) 1/6
- a) 1/2
- Em uma urna há 4 bolas brancas, 3 bolas pretas e 3 bolas amarelas. Qual a probabilidade de retirar uma bola branca ou preta?
- Ao jogar dois dados, qual a probabilidade de a soma ser igual a 7?
- a) 1/6
b) 1/12
c) 1/36
d) 1/3
- a) 1/6
- Se um dado é lançado 3 vezes, qual a probabilidade de obter o número 6 em todas as jogadas?
- Se retiramos uma carta de um baralho de 52 cartas, qual a probabilidade de ela ser uma carta de copas?
- a) 1/13
b) 1/26
c) 1/4
d) 1/2
- a) 1/13
- Um grupo de 5 amigos vai sortear quem será o líder. Qual a probabilidade de João ser sorteado?
- Em uma sala com 15 meninos e 10 meninas, qual a probabilidade de escolher uma menina aleatoriamente?
- a) 1/2
b) 2/5
c) 1/3
d) 1/4
- a) 1/2
- Em uma caixa há 8 chocolates ao leite e 12 chocolates amargos. Se retirarmos um chocolate sem olhar, qual a probabilidade de ser um chocolate ao leite?
Gabarito
- Caixa: 5 vermelhas, 3 verdes, 2 azuis → total 10
P(verde) = 3/10. Alternativa: b) - Dado (6 faces), número par = {2, 4, 6} (3 resultados)
P(par) = 3/6 = 1/2. Alternativa: c) - Baralho (52 cartas), Ás (4 cartas)
P(Ás) = 4/52 = 1/13. Alternativa: a)
(obs.: d) 4/52 é equivalente, mas a forma simplificada é a)) - Moeda lançada 5 vezes, todas “cara”
P = (1/2)^5 = 1/32. - Dado, número primo em {2, 3, 5} (3 resultados)
P(primo) = 3/6 = 1/2. Alternativa: a) - Urna: 4 brancas, 3 pretas, 3 amarelas → total 10
P(branca ou preta) = (4 + 3)/10 = 7/10. - Dois dados, soma = 7
Casos favoráveis: (1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1) → 6 de 36
P = 6/36 = 1/6. Alternativa: a) - Dado 3 vezes, sair 6 em todas
P = (1/6)^3 = 1/216. - Baralho, carta de copas (13 cartas)
P(copas) = 13/52 = 1/4. Alternativa: c) - 5 amigos, sortear líder — João
P(João) = 1/5. - Sala: 15 meninos, 10 meninas → total 25
P(menina) = 10/25 = 2/5. Alternativa: b) - Caixa: 8 ao leite, 12 amargos → total 20
P(ao leite) = 8/20 = 2/5.
Atividade de Probabilidade em PDF para Imprimir
Conclusão
Esses exercícios foram elaborados para desafiar os alunos a aplicarem os conceitos de probabilidade em diferentes contextos. Incentive-os a resolver as questões e discutir as soluções em sala de aula, promovendo a reflexão sobre as situações apresentadas. Esperamos que este material seja um recurso útil para suas aulas.
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Eu amo isso demais mesmo ❤️
Que ótimo, Layssa!