Encontre atividades de Português com propostas de leitura, interpretação de texto, produção textual, gramática, ortografia, gêneros textuais e comunicação. Os materiais foram pensados para apoiar professores e estudantes no desenvolvimento da linguagem, da escrita e da compreensão textual.
Atividade de interpretação de texto sobre a chegada do inverno para 8º e 9º ano, com 10 questões variadas e foco na habilidade EF89LP33 da BNCC. Inclui gabarito completo com resolução. Texto: Quando o Inverno Chega O inverno não chega de repente, embora o calendário diga que ele tem dia certo para começar. Antes da […]
Interpretação de Texto sobre o Inverno para 8º e 9º Ano Leia mais »
Atividade de interpretação de texto sobre a chegada do inverno para 6º e 7º ano, com 10 questões variadas alinhadas à habilidade EF67LP28 da BNCC. Inclui gabarito completo com resolução para apoiar a correção e a retomada das estratégias de leitura. Texto sobre a Chegada do Inverno Na manhã de 21 de junho, Clara acordou
Interpretação de Texto: A Chegada do Inverno para 6º e 7º Ano Leia mais »
Atividade de interpretação de texto sobre Copa do Mundo para 6º e 7º ano, com 10 questões variadas alinhadas à habilidade EF69LP03 da BNCC, explorando fato central, circunstâncias e perspectiva do texto. O gabarito completo com resolução está incluído. Atividade: Texto para interpretação sobre Copa do Mundo Leia o texto com atenção. O Gol que
Texto para interpretação sobre Copa do Mundo para 6º e 7º Ano Leia mais »
Esta atividade de interpretação de texto sobre Copa do Mundo foi elaborada para turmas de 8º e 9º ano do Ensino Fundamental, com foco em leitura crítica, identificação de informações explícitas e implícitas, análise de opinião, inferência e produção escrita breve. O tema se aproxima do repertório dos estudantes e permite trabalhar Língua Portuguesa dentro
Texto para Interpretação sobre Copa do Mundo 8º e 9º Ano Leia mais »
Esta atividade de agente da passiva foi elaborada para turmas de 8º e 9º ano, com foco na análise da voz passiva analítica, na identificação do sujeito paciente e na compreensão do termo que pratica a ação verbal. É uma proposta adequada para Língua Portuguesa, especialmente no trabalho de análise linguística e morfossintaxe, após os
Atividade de Agente da Passiva para 8º e 9º Ano com Gabarito Leia mais »
Esta atividade de complemento nominal para 8º e 9º ano propõe uma revisão aplicada de análise sintática, com foco na identificação, classificação e uso desse termo em frases e pequenos contextos de leitura. O conteúdo é relevante nessa etapa porque os estudantes já conseguem observar a organização interna da oração e compreender como nomes, adjetivos
Atividade de Complemento Nominal para 8º e 9º Ano Leia mais »
Esta atividade de figuras de sintaxe foi elaborada para turmas de 8º e 9º ano do Ensino Fundamental, dentro do componente curricular Língua Portuguesa, especialmente em unidades de análise linguística e semiótica. O foco está no reconhecimento e na interpretação de recursos como elipse, zeugma, pleonasmo, anáfora, polissíndeto, assíndeto, inversão, anacoluto e silepse. Para essa
Atividade de Figuras de Sintaxe para 8º e 9º Ano Leia mais »
Esta atividade de interpretação de crônica para 8º e 9º ano trabalha o texto “O moambeiro”, de Lima Barreto, autor em domínio público, com leitura voltada à crítica social, ao ponto de vista do narrador e à relação entre cotidiano e desigualdade. A crônica é curta, tem uma situação concreta e permite discutir como um
Atividade de Interpertação de Crônica para 8º e 9º Ano Leia mais »
Esta atividade de interpretação de conto para 6º e 7º ano trabalha a leitura literária a partir de “A roupa nova do rei”, conto clássico de Hans Christian Andersen, em versão adaptada de domínio público. A proposta favorece a compreensão do enredo, a análise de personagens, a identificação do conflito narrativo e a reflexão sobre
Atividade de Interpretação de Conto para 6º e 7º Ano com Gabarito Leia mais »
Esta atividade de discurso direto e indireto para 8º e 9º ano foi elaborada para trabalhar a análise e a produção de falas em textos narrativos, jornalísticos e situações comunicativas próximas da experiência dos estudantes. O conteúdo é relevante nessa etapa porque os alunos já lidam com textos mais complexos, nos quais a forma de
Atividade de Discurso Direto e Indireto para 8º e 9º Ano Leia mais »
