Atividade de Língua Portuguesa com notícia esportiva real para o 6º e o 7º ano, composta por 12 questões de leitura, estrutura, fato e opinião, linguagem jornalística e produção. Desenvolve as habilidades EF06LP02, EF67LP04, EF67LP06 e EF67LP10 da BNCC. Inclui gabarito completo com resolução comentada.
Atividade de Interpretação de Notícia sobre Esporte
Copa do Mundo de Futebol de Botão abre inscrições em Campo Grande
Competição gratuita terá categorias para crianças, adolescentes, adultos e jogadores federados
A Federação de Futebol de Mesa de Mato Grosso do Sul abriu as inscrições para a Copa do Mundo de Futebol de Botão 2026. A competição será realizada no dia 12 de julho, a partir das 15 horas, no Shopping Bosque dos Ipês, em Campo Grande.
As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 9 de julho. Como o número de vagas é limitado, os interessados precisam preencher um formulário e confirmar a participação presencialmente na sede da federação.
O torneio será disputado na modalidade Dadinho. Cada partida terá dois tempos de sete minutos. Os participantes serão organizados em três categorias: infantojuvenil, para pessoas de 7 a 17 anos; adulto, para maiores de 18 anos que ainda não participaram de torneios oficiais da federação; e federado, destinada a competidores mais experientes.
Todos os participantes receberão medalhas. Os vencedores de cada categoria serão premiados com troféus.
Os jogadores deverão representar seleções participantes da Copa do Mundo de Futebol de 2026. A definição das seleções será feita por sorteio e transmitida pelas redes sociais da federação.
Menores de 18 anos precisam ser inscritos por um responsável legal. Antes da competição, a organização também realizará encontros para apresentar as regras aos participantes.
Texto adaptado para fins didáticos com base em notícia publicada pelo ge Mato Grosso do Sul, em 7 de julho de 2026. A notícia original informa local, datas, categorias, regras, premiação e condições de participação no torneio.
Exercícios de Interpretação
1. Identificação das informações principais
Complete o quadro com informações da notícia.
a) O que foi anunciado?
b) Quem promove a competição?
c) Onde o torneio será realizado?
d) Quando acontecerá?
e) Qual é o valor da inscrição?
2. Finalidade da notícia
A principal finalidade do texto é:
a) ensinar detalhadamente como jogar futebol de botão;
b) defender que o futebol de botão é melhor que o futebol de campo;
c) informar sobre a realização de uma competição e orientar os interessados;
d) contar uma história fictícia sobre jogadores de futebol de botão.
3. Estrutura do gênero notícia
Relacione os elementos da primeira coluna às respectivas funções.
- Manchete
- Linha fina
- Lide
- Corpo da notícia
- Indicação da fonte
(__) Apresenta detalhes, regras, categorias e outras informações.
(__) Informa onde e quando o texto original foi publicado.
(__) Resume o assunto principal em uma frase de destaque.
(__) Acrescenta uma informação breve abaixo do título.
(__) Apresenta os dados essenciais logo no início.
4. Compreensão do lide
Retire do primeiro parágrafo as informações que respondem às perguntas.
a) Quem?
b) O quê?
c) Quando?
d) Onde?
5. Verdadeiro ou falso
Classifique as afirmações em verdadeiras ou falsas.
a) A participação no torneio é paga.
b) A competição acontecerá em Campo Grande.
c) Cada partida terá dois tempos de sete minutos.
d) Apenas adultos poderão participar.
e) Os vencedores receberão troféus.
f) Menores de idade podem fazer a própria inscrição sem responsável.
6. Complete as lacunas
Complete as frases com as palavras do quadro.
federado | formulário | gratuita | medalhas | responsável
a) A inscrição para a competição é ____________.
b) Os interessados devem preencher um ____________.
c) Todos os participantes receberão ____________.
d) A categoria ____________ é destinada a competidores mais experientes.
e) O menor de 18 anos deve ser inscrito por um ____________ legal.
7. Organização das informações
Numere os fatos de acordo com a ordem em que aparecem na notícia.
(__) Explicação sobre a premiação.
(__) Informação sobre a abertura das inscrições.
(__) Apresentação das categorias do torneio.
(__) Orientação sobre a inscrição de menores de idade.
(__) Explicação sobre o sorteio das seleções.
8. Fato ou opinião
Classifique cada frase como fato ou opinião.
a) A competição será realizada no Shopping Bosque dos Ipês.
b) O futebol de botão é o esporte mais divertido do mundo.
c) As partidas terão dois tempos de sete minutos.
d) O torneio certamente será inesquecível.
e) Todos os participantes receberão medalhas.
9. Precisão da linguagem jornalística
Copie quatro informações da notícia que indiquem precisão, como datas, horários, idades, locais ou duração.
Depois, explique por que esse tipo de informação é importante em uma notícia.
10. Análise da manchete
Releia a manchete:
Copa do Mundo de Futebol de Botão abre inscrições em Campo Grande
a) Qual é o verbo empregado na manchete?
b) Em que tempo verbal ele está?
c) Por que o presente é usado, mesmo que a competição ainda vá acontecer?
d) A manchete apresenta a informação principal do texto? Justifique.
11. Público-alvo e circulação
a) Quais leitores podem ter maior interesse nessa notícia?
b) Cite duas informações necessárias para uma pessoa que deseja participar.
c) Por que a publicação em um site esportivo ajuda a notícia a alcançar seu público?
12. Produção de uma notícia esportiva
Imagine que sua escola realizará um campeonato esportivo. Produza uma notícia com aproximadamente três parágrafos.
O texto deve apresentar:
um título com verbo no presente;
um lide que responda às perguntas quem, o quê, quando e onde;
informações sobre participantes, modalidade e organização;
pelo menos dois dados precisos;
linguagem objetiva e uso predominante da terceira pessoa.
Gabarito
1. Identificação das informações principais
Resolução: Para responder, o aluno deve localizar no primeiro e no segundo parágrafos os dados centrais do acontecimento. O primeiro parágrafo apresenta o evento, a entidade organizadora, a data e o local. O segundo informa as condições de inscrição.
Resposta final:
a) Foi anunciada a abertura das inscrições para a Copa do Mundo de Futebol de Botão 2026.
b) A Federação de Futebol de Mesa de Mato Grosso do Sul.
c) No Shopping Bosque dos Ipês, em Campo Grande.
d) No dia 12 de julho, a partir das 15 horas.
e) A inscrição é gratuita.
2. Finalidade da notícia
Resolução: O texto apresenta um acontecimento real e fornece informações práticas, como data, local, categorias, regras e forma de inscrição. Ele não ensina todas as regras do jogo, não compara modalidades e não conta uma narrativa fictícia.
A alternativa a está incorreta porque o texto apenas menciona algumas regras da competição.
A alternativa b está incorreta porque não há defesa da superioridade de uma modalidade.
A alternativa d está incorreta porque a notícia se baseia em um evento real.
Resposta final: Alternativa c.
3. Estrutura do gênero notícia
Resolução: A manchete destaca o fato principal. A linha fina complementa o título. O lide reúne as informações essenciais no início. O corpo desenvolve os detalhes. A fonte identifica a origem da publicação.
Resposta final:
( 4 ) Apresenta detalhes, regras, categorias e outras informações.
( 5 ) Informa onde e quando o texto original foi publicado.
( 1 ) Resume o assunto principal em uma frase de destaque.
( 2 ) Acrescenta uma informação breve abaixo do título.
( 3 ) Apresenta os dados essenciais logo no início.
4. Compreensão do lide
Resolução: O aluno deve separar as informações do primeiro parágrafo de acordo com as perguntas fundamentais do lide. A entidade responde a quem; a abertura das inscrições responde a o quê; a data responde a quando; e o shopping e a cidade respondem a onde.
Resposta final:
a) Quem? A Federação de Futebol de Mesa de Mato Grosso do Sul.
b) O quê? Abriu as inscrições para a Copa do Mundo de Futebol de Botão 2026.
c) Quando? A competição acontecerá no dia 12 de julho, a partir das 15 horas.
d) Onde? No Shopping Bosque dos Ipês, em Campo Grande.
5. Verdadeiro ou falso
Resolução:
a) É falsa porque a notícia afirma que as inscrições são gratuitas.
b) É verdadeira porque o local informado fica em Campo Grande.
c) É verdadeira porque o texto registra dois tempos de sete minutos.
d) É falsa porque existe uma categoria infantojuvenil para participantes de 7 a 17 anos.
e) É verdadeira porque os campeões de cada categoria receberão troféus.
f) É falsa porque menores de 18 anos precisam ser inscritos por um responsável legal.
Resposta final:
a) Falsa.
b) Verdadeira.
c) Verdadeira.
d) Falsa.
e) Verdadeira.
f) Falsa.
6. Complete as lacunas
Resolução:
a) “Gratuita” completa a frase porque o texto informa que não há cobrança para participar.
b) “Formulário” é o documento que os interessados devem preencher.
c) “Medalhas” corresponde à premiação entregue a todos os participantes.
d) “Federado” é o nome da categoria voltada a jogadores mais experientes.
e) “Responsável” completa a expressão “responsável legal”, exigida para a inscrição de menores.
Resposta final:
a) gratuita;
b) formulário;
c) medalhas;
d) federado;
e) responsável.
7. Organização das informações
Resolução: Primeiro, a notícia anuncia a abertura das inscrições. Depois, apresenta as categorias. Em seguida, explica a premiação, informa como ocorrerá o sorteio das seleções e termina com a orientação sobre menores de idade.
Resposta final:
( 3 ) Explicação sobre a premiação.
( 1 ) Informação sobre a abertura das inscrições.
( 2 ) Apresentação das categorias do torneio.
( 5 ) Orientação sobre a inscrição de menores de idade.
( 4 ) Explicação sobre o sorteio das seleções.
8. Fato ou opinião
Resolução: Um fato pode ser conferido por meio de registros, documentos ou informações fornecidas pela organização. Uma opinião apresenta julgamento, preferência ou avaliação pessoal.
a) É fato porque informa um local definido pela organização.
b) É opinião porque a expressão “mais divertido do mundo” revela uma avaliação pessoal.
c) É fato porque apresenta a duração estabelecida para as partidas.
d) É opinião porque “inesquecível” expressa uma expectativa subjetiva.
e) É fato porque informa uma decisão objetiva sobre a premiação.
Resposta final:
a) Fato.
b) Opinião.
c) Fato.
d) Opinião.
e) Fato.
9. Precisão da linguagem jornalística
Resolução: O aluno pode selecionar diferentes informações, desde que sejam exatas e estejam presentes no texto. Datas, horários, faixas etárias e duração permitem ao leitor compreender e verificar o acontecimento, além de orientar quem pretende participar.
Resposta final possível:
“12 de julho”;
“a partir das 15 horas”;
“de 7 a 17 anos”;
“dois tempos de sete minutos”.
Esses dados tornam a notícia mais clara e confiável, pois evitam informações vagas e permitem que o leitor saiba exatamente quando, onde e em quais condições o evento acontecerá.
Outras combinações são aceitáveis, como “9 de julho”, “Shopping Bosque dos Ipês” e “maiores de 18 anos”.
10. Análise da manchete
Resolução:
a) O aluno deve identificar a ação expressa na manchete.
b) A forma verbal “abre” está no presente do indicativo.
c) O presente aproxima o fato do leitor e transmite atualidade, pois as inscrições estavam abertas no momento da publicação.
d) A manchete informa o evento, a ação principal e a cidade, resumindo o núcleo da notícia.
Resposta final:
a) O verbo é “abre”.
b) Está no presente do indicativo.
c) O presente indica atualidade e mostra que a inscrição está disponível no período da publicação.
d) Sim. Ela informa que uma competição de futebol de botão abriu inscrições em Campo Grande.
11. Público-alvo e circulação
Resolução: O público principal pode ser reconhecido pelo assunto e pelas informações práticas apresentadas. Pessoas interessadas em futebol de botão, competidores, familiares e moradores da região têm motivos para consultar o texto. A circulação em um site esportivo aproxima a notícia de leitores que já procuram conteúdos sobre competições.
Resposta final possível:
a) Jogadores de futebol de botão, crianças, adolescentes, adultos, familiares e moradores de Campo Grande interessados no evento.
b) O candidato pode citar a data da competição, o local, o prazo de inscrição, a gratuidade, a faixa etária ou a necessidade de responsável legal.
c) Um site esportivo reúne leitores interessados em modalidades, torneios e resultados, aumentando a possibilidade de a informação chegar aos participantes.
Respostas com formulação diferente são aceitáveis quando mantêm essa lógica.
12. Produção de uma notícia esportiva
Resolução: A resposta é pessoal, mas precisa respeitar as características do gênero. O aluno deve selecionar um acontecimento esportivo, criar uma manchete informativa e organizar os dados mais importantes no primeiro parágrafo. Nos parágrafos seguintes, deve acrescentar detalhes sem transformar o texto em opinião ou convite publicitário.
Uma resposta satisfatória apresenta título, lide completo, dados precisos, terceira pessoa e sequência clara de informações. Uma resposta incompleta pode omitir data, local, participantes ou escrever apenas uma opinião sobre o campeonato.
Resposta final possível:
Escola realiza campeonato de vôlei entre turmas
A Escola Municipal Horizonte realizará, no dia 22 de agosto, um campeonato de vôlei entre estudantes do 6º e do 7º ano. As partidas começarão às 9 horas e acontecerão na quadra da escola.
O torneio terá seis equipes, formadas por alunos das duas séries. Cada partida será disputada em dois sets, e os professores de Educação Física ficarão responsáveis pela organização e pela arbitragem.
As equipes vencedoras receberão medalhas. A final está prevista para as 15 horas, com entrada permitida às famílias dos estudantes.
Outras respostas são possíveis. O professor deve verificar se o aluno manteve a linguagem informativa e incluiu os elementos solicitados.
Como aplicar essa atividade
Momento ideal de aplicação: use a atividade durante ou logo após o estudo inicial do gênero notícia, quando a turma já reconhece manchete e lide, mas ainda precisa observar como as informações são organizadas.
A notícia real ajuda a mostrar que o gênero circula socialmente e atende a necessidades concretas de informação.
Antes da leitura individual, vale pedir que os alunos antecipem o assunto apenas pela manchete e pela linha fina.
Dificuldade comum: muitos alunos confundem fato com opinião quando a frase parece verdadeira ou combina com suas preferências.
Nesse caso, oriente-os a perguntar se a afirmação pode ser comprovada por uma fonte ou se apresenta julgamento pessoal.
Outra dificuldade aparece na identificação do lide, pois alguns procuram todas as perguntas em uma única oração.
Mostre que as respostas podem estar distribuídas pelo parágrafo, mas continuam formando o núcleo informativo.
Variação por perfil de turma: para grupos com dificuldade, faça a primeira leitura coletivamente e destaque datas, nomes e locais.
Em turmas avançadas, apresente a notícia original e peça a comparação com a adaptação, observando cortes, escolhas lexicais e hierarquia das informações.
Atividade complementar: organize uma pauta de notícias da escola e peça que os grupos cubram um jogo, treino, gincana ou campeonato.
Depois, revise os textos com a turma e monte um mural ou jornal esportivo escolar.
Conclusão
A leitura de uma notícia esportiva real permite que estudantes do 6º e do 7º ano reconheçam como informações de interesse público são selecionadas e organizadas.
As questões trabalham localização de dados, estrutura composicional, precisão vocabular e distinção entre fato e opinião.
A produção final amplia o exercício, pois exige que o aluno transforme informações dispersas em um texto objetivo e coerente.
Nessa faixa etária, esse percurso fortalece a leitura crítica de conteúdos publicados em sites e redes sociais.
Também desenvolve maior autonomia para produzir textos informativos ligados à realidade da escola e da comunidade.
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